反霸凌公益组织～华夏校园安护联盟
华夏校园安护联盟倡议书：以公益之力，筑校园无霸凌防线
亲爱的社会各界同仁、朋友们：
当校园里的恶意言语成为刺伤心灵的利刃，当孤立排挤化作禁锢成长的枷锁，当肢体冲突、网络谩骂等霸凌行为悄然侵蚀青少年的成长空间，我们深知：校园安全不仅是学校的责任，更是全社会共同的使命。
为彻底驱散校园霸凌的阴霾，由中央新影中学生原CCTV中学生频道《华夏星光》栏目《文明华夏》节目组牵头策划筹建，联合教育、法律、心理等领域专业力量打造的“华夏校园安护联盟”正式启程。我们以“消除校园霸凌，守护成长净土”为核心，致力于构建“媒体引导+专业支撑+社会协同”的立体化反霸凌体系，推动反霸凌工作从“事后处置”转向“事前预防、事中干预、事后修复”全链条发力。
在此，我们向全社会每一份正义力量发出诚挚倡议：
- 邀教育工作者加入：请发挥育人优势，将反霸凌教育融入课堂与校园管理，成为青少年身边的“安全导师”，及时发现并干预霸凌苗头，引导学生树立正确的是非观。
- 邀法律从业者加入：请用专业知识为反霸凌工作保驾护航，提供法律咨询与维权支持，向师生、家长普及霸凌相关法律边界，让法治力量成为校园安全的“坚强后盾”。
- 邀心理工作者加入：请用温暖与专业守护心灵，为霸凌受害者提供心理疏导，帮助他们走出创伤；为霸凌者提供行为矫正指导，助力其回归正途，成为成长路上的“心灵灯塔”。
- 邀企业与社会组织加入：请发挥资源与平台优势，支持反霸凌公益宣传、专题摄制、线下活动等工作，以实际行动践行社会责任，搭建反霸凌的“协作桥梁”。
- 邀每一位普通市民加入：请做反霸凌的“观察者”与“行动者”——发现校园周边霸凌行为及时制止或举报，向身边人传递反霸凌理念，用善意温暖每一个成长中的身影。
校园是孕育梦想的沃土，青少年是国家的未来。
反霸凌从来不是“孤军奋战”，而是需要全社会拧成一股绳的“集体行动”。让我们携手加入“华夏校园安护联盟”，以公益之力织密校园安全防护网，让每一所校园都远离暴力与伤害，让每一位青少年都能在阳光下安心奔跑、向阳生长！
华夏校园安护联盟
2025年09月10日
华夏校园安护联盟成立方案
一、组织名称： 华夏校园安护联盟
二、发起背景
当前校园霸凌已从传统肢体冲突延伸至言语羞辱、网络谩骂、社交孤立等隐性形态，对青少年身心健康、价值观塑造造成严重危害。现有防治模式多依赖“学校+家庭”二元联动，存在力量分散、响应滞后、专业支撑不足等问题。 基于此，中央新影中学生原CCTV中学生频道《华夏星光》栏目《文明华夏》节目组，依托十余年青少年传播领域经验与媒体公信力，联合教育、法律、心理等专业力量及社会爱心群体，发起成立“华夏校园安护联盟”，构建多元协同的反霸凌体系。
三、组织宗旨与目标
（一）宗旨
以公益为核心、以专业为支撑、以媒体为纽带，凝聚全社会力量，预防和制止校园霸凌，守护青少年健康成长。
（二）目标
1. 短期（1-6个月）：完成组织搭建，建立首批合作网络，覆盖50所试点学校，开通帮扶通道并实现高效响应。
2. 中期（6-12个月）：形成“宣传-干预-帮扶”全链条机制，扩大至300所合作学校，发布首份《校园霸凌防治观察报告》。
3. 长期（1年以上）：打造全国性反霸凌公益品牌，推动社会协同防治格局形成，助力校园霸凌问题系统性改善。
四、组织架构
（一）核心决策层：联盟理事会
- 组成：
《华夏星光》栏目《文明华夏》节目负责人、教育界专家、法律界代表、公益组织负责人各2-3名。
- 职责：
制定联盟发展战略、审批重大项目、统筹资源调配、审议年度工作报告。
（二）执行层：联盟秘书处
- 组成：
设秘书长1名（由栏目核心成员担任），下设宣传推广部、项目执行部、帮扶服务部、资源对接部4个部门，每部门配备3-5名专职人员。
- 职责：
- 宣传推广部：负责内容制作、媒体合作、品牌传播。
- 项目执行部：策划线下活动、对接合作学校、推进试点项目。
- 帮扶服务部：运营求助通道、协调心理咨询与法律援助资源、跟进个案处置。
- 资源对接部：联络企业、社会组织、政府部门，争取资金与资源支持。
（三）支撑层：专业顾问团与志愿者队伍
- 专业顾问团：邀请教育、心理、法律、青少年保护领域专家10-15名，提供专业指导与培训。
- 志愿者队伍：面向社会招募教师、学生、家长及爱心人士，负责活动协助、宣传扩散、热线值守等工作。
五、成立流程
（一）筹备阶段（第1-2个月）
1. 组建筹备小组：由《华夏星光》栏目《文明华夏》节目核心成员牵头，确定5-7名筹备人员，明确分工。
2. 资源对接：与当地教育局、公益基金会、心理咨询机构初步沟通，达成合作意向；联络首批专家顾问，组建顾问团。
3. 制度起草：制定《联盟章程》《志愿者管理办法》《帮扶服务流程》等规章制度。
4. 宣传预热：通过央视媒体栏目及新媒体平台发布联盟筹备消息，发起“反霸凌”话题预热，吸引社会关注。
（二）成立仪式（第2个月末）
1. 时间地点：选择全国性青少年活动中心或重点学校，举办线下成立仪式，同步线上直播。
2. 参与人员：邀请教育部相关领导、发起单位代表、专家顾问、合作机构代表、师生及家长代表出席。
3. 核心环节：宣读联盟章程、为顾问团颁发聘书、发布首批试点学校名单、启动“反霸凌公益宣传周”活动。
（三）落地运营（第3个月起）
1. 团队到位：完成秘书处人员招聘与培训，启动志愿者招募及岗前培训。
2. 项目启动：推进试点学校宣传活动，开通24小时求助热线与线上平台，落地首批帮扶个案。
3. 机制搭建：与合作单位签订协议，建立常态化沟通、资源共享及个案处置联动机制。
六、核心业务规划
（一）宣传教育体系
1. 线下活动：在合作学校开展“反霸凌情景模拟”“同伴互助训练营”；进社区举办“家长课堂”；为教师提供“霸凌处置与心理疏导”专题培训，每月至少开展10场活动。
2. 内容传播：在《华夏星光》栏目《文明华夏》节目推出反霸凌专题纪录片（每季度1-2期）；在新媒体平台开设“反霸凌故事汇”“专家说”专栏，每周更新内容。
3. 物料制作：设计海报、手册、短视频等宣传物料，免费发放至合作学校与社区。
（二）帮扶干预体系
1. 求助通道：
开通400热线、微信小程序求助入口，实现24小时人工响应，1小时内完成需求初步对接。
2. 分层处置：
- 心理干预：联动心理咨询机构，为受害者、霸凌者及家属提供免费心理疏导。
- 法律支持：联合律师事务所，为受侵害家庭提供法律咨询、维权指导等公益服务。
- 校园协同：与学校建立“预警-处置”机制，协助介入苗头性问题，跟进处置进展。
3. 个案跟踪：建立帮扶档案，对个案进行3-6个月跟踪回访，确保干预效果。
（三）研究与倡导体系
1. 数据调研：定期对合作学校开展霸凌现状调研，收集案例与数据，每年发布1份《校园霸凌防治观察报告》。
2. 政策建议：结合实践经验，向教育、司法等部门提出反霸凌政策优化建议，推动防治机制完善。
3. 社会倡导：每年举办“反霸凌公益论坛”，邀请各界代表参与，扩大社会共识。
七、资源保障
（一）资金来源
1. 公益捐赠：对接企业、基金会，争取定向捐赠资金；开通线上公益捐款通道，接受社会小额捐赠。
2. 项目资助：申报政府部门、公益平台的反霸凌、青少年保护类项目，获取专项资助。
3. 媒体支持：《华夏星光》栏目《文明华夏》节目提供宣传资源，降低推广成本。
（二）资源合作
1. 政府层面：与教育部、共青团中央、地方教育局建立沟通机制，争取政策指导与资源支持。
2. 专业层面：与心理咨询机构、律师事务所、教育科研院所签订合作协议，明确服务内容与权责。
3. 社会层面：联合企业、社区、高校社团，拓展活动场地、志愿者等资源。
八、风险防控
1. 舆情风险：建立舆情监测机制，对负面信息及时响应；规范个案信息管理，严格保密，避免隐私泄露。
2. 资金风险：建立规范的财务管理制度，定期公开资金使用情况，接受社会监督；避免过度依赖单一捐赠方。
3. 执行风险：加强志愿者与工作人员培训，明确操作流程；建立应急处置预案，应对活动开展、个案干预中的突发问题。
九、预期成效
1. 覆盖面：1年内覆盖全国30个城市、300所中小学校，直接影响师生及家长10万人以上。
2. 影响力：打造具有全国性的反霸凌公益品牌，通过媒体传播触达受众500万人以上，推动“反霸凌”成为社会热点议题。
3. 实效性：帮扶个案处置成功率不低于85%；试点学校学生霸凌认知率提升60%，主动求助率提升40%。
4. 长效性：形成可复制的“媒体+专业+社会”反霸凌协同模式，为全国校园霸凌防治提供实践样本。